要了解“0元学”的真相，首先要对其背后的商业模式有所了解。一般来说，这种模式主要包括但不限于以下几种：
体验营销：商家为了吸引用户，将部分课程免费开放。用户在体验免费课程后，可能会因为课程质量或者学习兴趣而选择付费继续学习其他内容。
数据收集：通过注册免费课程，商家可以收集到用户的邮箱、电话等信息，后续用于推广更多的付费产品或服务。
助力广告：有些“0元学”的平台其实是通过插播广告来盈利，用户在享受免费内容的也被要求观看一定时长的广告。
社区培养：通过提供免费课程或资源，吸引用户加入某个社群或平台，在社群内通过付费提供更深入或者更专业的内容。
理解了“0元学”的潜在商业模式后，我们可以从更加理性的角度去分析和选择是否参与。
无门槛获取知识：对于资金有限的学习者，“0元学”提供了一个极佳的学习机会，使得每个人都能够接触到新的知识或技能。
高性价比：部分“0元学”的内容在质量上与部分付费课程不相上下，这使得用户可以用最低的成本获取高质量的学习资源。
灵活学习：大多数的“0元学”平台采用网络教学，学习者可以根据自己的时间安排灵活学习，更加方便。
跟进支持有限：与付费课程不同的是，“0元学”通常不会提供个性化的辅导或答疑服务，这对于学习中遇到问题的用户来说可能不太友好。
内容碎片化：免费课程为吸引用户而设计，内容往往比较碎片化，没有系统性，不利于系统学习和掌握完整知识体系。
广告干扰：对于以广告为主要盈利方式的“0元学”平台，用户在学习过程中可能会被频繁的广告打断，影响学习体验。
辨别平台和课程质量：在选择“0元学”的时候，首先要了解平台的背景和课程评价，尽量选择口碑好、评价高的资源。
调整学习期望：由于“0元学”存在一定的局限性，因此用户在选择时要有正确的期望值，将其作为辅助或试听工具，而不是完全依赖。
搭配系统学习：可以将“0元学”的资源作为主要学习路径的补充，与其他系统性的教材或课程搭配使用，以达到更好的学习效果。
“0元学”，作为互联网时代的产物，确实为广大学习者带来了便利和机会，让知识更加民主化。但与此每一个追求知识的人也应该保持清醒的头脑，加以甄别和选择，合理利用这些资源，而不是盲目跟风。知识的获取虽然可以无门槛，但真正的学习和成长，还需要投入时间、精力，甚至在必要时，适当的经济成本。
